Básico Pediátrico – Bobath Contemporâneo | RJ

Básico Pediátrico – Bobath Contemporâneo

• Datas 

I MÓDULO
online: 02 a 06 de dezembro de 2024 | HORÁRIO: 15 as 20h
presencial: 09 a 13 de dezembro de 2024 | HORÁRIO: 09h as 19h

II MÓDULO
online: 03 a 07 de fevereiro de 2025 | HORÁRIO: 15h as 20h
presencial: 17 a 21 de fevereiro de 2025 | HORÁRIO: 09h as 19h

III MÓDULO
online: 31 de março a 04 de abril de 2025 | HORÁRIO: 15h as 20h
presencial (FONO/TO): 05 a 09 de maio de 2025 | HORÁRIO: 13h as 20h

V MÓDULO (FONO/ TO) 23 a 27 de junho de 2025 | HORÁRIO: 13h as 20h

V MÓDULO (encerramento) : 14 a 18 de julho de 2025 | HORÁRIO: 09h as 19h

• Descrição do curso

O Curso Básico Pediátrico de Tratamento Neuroevolutivo – Conceito Bobath tem como principal objetivo proporcionar aos profissionais da área, atuantes no campo da neuropediatria, o conteúdo teórico-prático para aprender a avaliar, planejar e tratar pacientes com paralisia cerebral e outras desordens neuromotoras.

• Objetivo geral:

Tornar-se apto a avaliar, planejar e tratar crianças com disfunção neuromotora, assim como coletar dados e mensurar os resultados obtidos.

• Objetivos específicos do curso:

Conhecer e compreender a história e as atualidades do Conceito Bobath;

Estar apto a integrar os princípios da Classificação Internacional de Função, Incapacidade e Saúde (CIF) na avaliação, planejamento e tratamento de pacientes com disfunção neuromotora;

Aprofundar os conhecimentos do desenvolvimento motor típico e compará-lo com o desenvolvimento atípico da criança com disfunção neuromotora;

Atualizar os conhecimentos sobre definição e classificação de Paralisia Cerebral;

Analisar e facilitar o controle postural e de movimento eficientes na preparação e durante a atividade funcional;

Observar e analisar distúrbios de movimento e função e como influenciá-los através das estratégias de intervenção; Utilizar os princípios de controle motor, aprendizado motor, plasticidade neural e plasticidade muscular na sua estratégia de tratamento, e aplicar princípios teóricos de tratamento individualizado a cada criança dentro do seu ambiente;

Entender a relação entre avaliação e tratamento, e complementar o processo com o uso do raciocínio clínico;

Desenvolver técnicas de manuseio efetivas, e incorporá-las ao ambiente apropriado, para recuperar a função;

Mensurar o resultado obtido para reforçar a prática baseada em evidência;

Continuar aprendendo através de leitura crítica, autoavaliação e discussão com outros.

• Instrutores

Maria Terezinha Baldessar Golineleo (Fisioterapeuta)
Claudia Alcantara de Torre (Fisioterapeuta)
Patricia Pellon (Fisioterapeuta)
Teresinha Almeida Prado (TO)
Instrutora de fonoaudiologia a confirmar
e outros professores convidados (neuropediatria/neurologia/ ortopedia/ órteses)

• Certificado:

AConBobath

• Público Alvo:

Profissionais formados em fisioterapia, terapia ocupacional ou fonoaudiologia inscritos nos respectivos conselhos.

• Carga Horária:

O curso terá duração total de 285 horas/aula

Online: 3 semanas (110 horas/aula)
Presencial: 5 semanas (175 horas/aula)

• PREENCHA O FORMULÁRIO PARA MAIS INFORMAÇÕES: