Desenvolvimento dos Aspectos Biomecânicos e Cinesiológicos no primeiro ano de vida do bebê : Da Teoria à Prática Clínica

O curso é direcionado a profissionais que atuam com crianças ou desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o desenvolvimento sensório-motor, com foco especial no estudo dos aspectos biomecânicos e cinesiológicos e sua aplicação na prática clínica.

Objetivos do Curso

• Estudo dos Fatores do Crescimento Musculoesquelético
  

O objetivo inicial do curso é proporcionar ao aluno o entendimento dos fatores que envolvem o crescimento e o desenvolvimento do sistema musculoesquelético, bem como das características estruturais do recém- nascido. A abordagem visa esclarecer como essas características influenciam o desenvolvimento motor e funcional durante o primeiro ano de vida.

• Influência do Suporte de Peso e da Ativação Muscular

Nesta etapa, o aluno será levado a compreender como a transferência e o suporte de peso e a ativação muscular desempenham papel fundamental no formato e no crescimento dos ossos em desenvolvimento. Além disso, será explorado o impacto dessas variáveis na mobilidade articular e no alinhamento das extremidades, ressaltando sua importância para o desenvolvimento saudável.

• Relação entre Desenvolvimento Cinesiológico, Biomecânico e Aquisições Motoras

O curso busca ainda elucidar como o desenvolvimento cinesiológico e biomecânico se relaciona com as aquisições motoras do bebê frente à gravidade, tanto em prono quanto em supino e também Serão abordadas as transições posturais e as habilidades pré-ambulatórias que ocorrem até os 12 meses de idade, promovendo um entendimento sobre o processo de aquisição motora nesta fase fundamental.

• Identificação de Características Atípicas e Análise de Desvios

Um dos focos do curso é a identificação das características biomecânicas e cinesiológicas atípicas, estabelecendo um paralelo entre as aquisições típicas e os desvios observados em bebês com atrasos no desenvolvimento, independentemente da presença ou não de disfunções neurológicas. O objetivo é capacitar o profissional a reconhecer padrões e propor intervenções adequadas.

• Avaliação e Planejamento de Intervenção

Os conceitos estudados serão aplicados na avaliação e no planejamento das intervenções para bebês de até 12/18 meses que apresentem atrasos no desenvolvimento. A intenção é fornecer ferramentas para uma abordagem clínica eficaz e fundamentada nas melhores práticas do estudo biomecânico e cinesiológico.

• Proposta de Programa Domiciliar

Por fim, será sugerido um programa domiciliar relevante e divertido, elaborado de acordo com as habilidades dos pais ou cuidadores. O objetivo é estimular o desenvolvimento global do bebê, especialmente nos aspectos biomecânicos e cinesiológicos, de maneira prática e adequada ao contexto familiar.

Atividades Presenciais

A parte presencial do curso, com duração de 15 horas, inclui laboratórios práticos entre os alunos e o uso de bonecas para simulações. Além disso, haverá observação prática de bebês típicos de 0 a 12 meses, permitindo a aplicação dos conceitos teóricos discutidos em aula.

Carga Horária e Modalidade
A carga horária total do curso é de 30 horas/aula, divididas igualmente entre atividades online e presenciais.
A modalidade online síncrona compreende 15 horas, organizadas em 5 aulas de 3 horas cada.
As outras 15 horas são realizadas presencialmente, proporcionando equilíbrio entre teoria e prática.

Datas e horários:

• ONLINE:

01 e 03 de julho de 2026 – quarta e sexta

08 e 10 de julho de 2026 – quarta e sexta

15 de julho de 2026 – quarta

Horário: 19h00 às 22h00

• PRESENCIAL EM FORTALEZA:

DIA 1: 17 de julho de 2026 – sexta | Horário: 08h00 às 17h00 (9h)
DIA 2: 18 de julho de 2026 – sábado | Horário: 09h00 às 16h00 (6h)

Local presencial: Rua Felipe Nery, 1000 – Patriolino Ribeiro, Fortaleza – CE

PÚBLICO – ALVO
Curso destinado para fisioterapeutas, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais.